《国际金融》作为国际经济与贸易等专业的核心课程,意在培养能够掌握原理分析金融现象和问题、理解各国金融政策并能利用金融工具进行实务操作的学生。现今随着国际资本在世界范围内的流动不断增快,国内对经济金融方面的人才需求逐渐与国际接轨。而传统的理论讲解为主的教学模式在学生自律性较低的情况下导致知识传授效果较差,若继续以理论讲解为主导的教学模式传授知识会致使学生学习末学肤受,实践应用能力与理论脱节。现今5G讯息的高速传送以及大数据时代的发展为整合式案例教学发展提供了契机。故而,本文试图通过整合式案例教学为导向,以笔者教授国际金融课程的经验为基础,研究传统教学方式中的误区,探讨能够提升其教学效果的课程设计方案。

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